2月18日，河南省高等教育学会2022年度中心主任会议在黄河科技学院召开。河南省教育厅高教处处长张水潮、副处长季双丽、张小茜，河南省高等教育学会秘书长吴长运，各管理服务中心主任或常务副主任、负责日常工作的副主任或办公室主任近40人参会。
河南省高等学校课程、专业、虚拟仿真、教材、教师教学发展、产教融合、智慧教学、实训教学和实践基地、课程思政、大学生竞赛、教育教学评估、书院制育人模式改革、高水平应用型本科、创新创业等14个管理服务中心依次在会上做了工作汇报，总结了2021年度工作完成情况、工作特色、亮点，分析了工作中存在的问题，提出了2022年工作计划安排。
会上，张水潮对各中心的工作作了点评，并对各中心的的积极贡献表示感谢。他对2022年的工作提出了八条要求：一是推进工作持续化；二是搭建平台智能化；三是构建指标体系化；四是撰写报告创新化；五是谋划活动特色化；六是形成成果增值化；七是强化运行制度化；八是对标反应快速化。最后，他希望各中心要了解省教育厅2022年度的工作安排，据此调整并逐项落实，齐心协力把中心工作做好，做出彩、出重彩，持续提高全省高等教育质量。
会后，各中心开展了互评工作。秘书长吴长运对考核标准、互评要求、打分方式等进行了说明，并作了总结发言。他指出，各中心汇报工作既是交流会，也是工作推进会，各中心要根据此次会议精神，学习和借鉴其他中心好的做法和经验。学会将进一步完善对内设机构的管理和考评机制，秘书处切实为各中心做好保障服务，共同为我省高等教育高质量发展和助推高等教育起高峰做出新的更大贡献。