为贯彻落实全国、全省教育大会精神，聚焦教学创新、推动教学革命，不断提高教师教学创新能力，10月18日，安阳学院举办了第三届本科课堂教学创新大赛，通过各学院初赛选拔，共有25位教师脱颖而出进入比赛。党委副书记、校长贺海鹏，纪委书记、副校长王爱民，副校长姜德刚出席启动仪式并观看比赛，各学院积极组织教师参与和观摩。教务处、科研处处长王海平主持决赛。
党委副书记、校长贺海鹏在启动仪式上讲话
贺海鹏在启动仪式发表讲话。他指出举办教学创新大赛，是学校不断提升教师教学水平，改进课堂教学效果，提高本科人才培养质量的重要手段。希望教师在比赛中相互学习，共同交流，真正做到“以赛促教、以赛促学”。
比赛现场
本次比赛分为工科组、文科组、理科组3个组。参赛选手围绕说课、现场模拟授课开展。评委结合参赛教师的课堂教学设计、教学大纲，从说课环节、课堂教学等方面进行现场提问并点评。
参赛教师对于此次比赛高度重视，都做了充分的准备。他们注重在课堂教学中创设情境，利用现代信息技术，采取混合式、情景式等手段，增加了课堂趣味性和互动性，达到了良好的效果。
纪委书记、副校长王爱民为获奖教师颁奖
比赛结束后，王爱民从四个方面进行总结点评，一是课堂讲课就是课堂艺术，要把教学看做真正的艺术。作为大赛的精品课，更应该是源自教学生活、但要高于教学生活的课堂艺术；二是课堂教学要注意反思，教师的专业追求、专业探索、专业提升，要靠不断的反思，在反思中成长。三是课堂教学要呼唤激情，教师有激情才能激发学生学习的积极性，才能使课堂充满活力，怎样保持激情，要做到功在平时，重在投入。四是课堂教学要注重创新，不能只局限于教学手段方法创新，要运用现代化信息技术，从教育教学观念、课程内容、教学过程设计、教学评价等多方面进行思考。更要注重“课程思政”和“思政课程”的融合。他希望参赛老师继续苦练“内功”，将教学和研究结合起来，在教学内容上有质的突破才会取得更好的成绩。
本次大赛增进了中青年教师对课堂教学创新理念的认识，促进了课堂教学环节和要素创新的实践探索，推进了课堂教学改革，提高教师的整体素质和能力。希望广大教师不断转变教育理念，创新教学方法和教学手段，深化课程教学改革，不断提高人才培养质量。
评委和参赛教师合影留念
（安阳学院 供稿）