黄河科技学院广播电视编导教研室建设情况总结
黄河科技学院广播电视编导教研室，于2017年获批建设河南省优秀基层教学组织，并于2019年验收通过。教研室时刻关注行业动态和学科发展，在培养应用型传媒人的目标下，深入研讨广播电视编导人才的培养模式；注重教师团队建设，提升教师业务能力；加快实践教学平台搭建，深化实践教学改革，具体成效如下。
一、教学组织
（一）根据人才培养方案，制定以实践教学体系为核心的分类培养教学计划。
（二）探索适宜于专业特色的教学改革，探索更加适应于行业需求的教学方法。
（三）强化标准化课堂管理，完善质量监评机制。（四）通过课程评估保障高质量专业课程体系实施，制定“金课”建设规划及各课程的教学改革方向与课程授课方案。
二、专业建设
（一）教研室针对行业发展趋势，制定可持续发展的专业建设规划。积极申报省级专业建设项目，于2017年获批建设“河南省民办普通高等黄河科技学院广播电视编导教研室，于2017年获批建设河南省优秀基层教学组织，并于2019年验收通过。教研室时刻关注行业动态和学科发展，在培养应用型传媒人的目标下，深入研讨广播电视编导人才的培养模式；注重教师团队建设，提升教师业务能力；加快实践教学平台搭建，深化实践教学改革，具体成效如下。
（二）根据人才培养方案，制定以实践教学体系为核心的分类培养教学计划。
（三）探索适宜于专业特色的教学改革，探索更加适应于行业需求的教学方法。
（四）强化标准化课堂管理，完善质量监评机制。（四）通过课程评估保障高质量专业课程体系实施，制定“金课”建设规划及各课程的教学改革方向与课程授课方案。
二、专业建设
学校品牌专业”，于2019年获批建设“河南省一流本科专业”。
（一）广播电视编导专业按照戏剧影视类教学质量国家标准，通过行业调研、专家论证等环节，定位人才培养目标及方案。
（二）行业企业深度参与专业建设，于2018年成立“影视文化创意行业学院”，深耕产教融合发展。
三、实践教学
（一）完善实践教学体系，规范实践教学环节，高质量开展课内实践教学，与合作单位共同开发实践教学项目。
（二）完善各校外实践基地的建设规划、规章制度及质量反馈机制。
（三）注重创新创业教育，获得各类各级学科竞赛奖项百余项，在省内高校同类专业中名列前茅。
四、教师教学发展
（一）教授参与一线教学活动，为本科生授课率100%。
（二）注重教师发展，聘请行业专家来校开展专项讲座和培训，开展丰富的校外培训活动和学术交流。
（三）利用传帮带机制，提升师德师风，培养团队凝聚力。（四）鼓励教师开展教学研究和业务水平提升，扶持基金保障等。
（四）广播电视编导教研室在河南省优秀基层教学组织的建设过程中，稳扎稳打，实干创新，用专业建设和学生学习成果，检验基层教学组织建设成效，取得了长足的发展。