河南城建学院工程造价教研室建设情况总结
工程造价教研室重规划，促落实，保质量，全面推进基层教学组织建设。
一、教学组织常态化运行和持续改进
积极开展本科人才培养方案制（修）订、教学任务安排、课程团队建设、集体备课与讨论、教材选用、课程考核与审核、教学质量总结等工作。通过集体研讨、会议、交流活动，加强制度建设，保证教学组织的有序开展和持续改进。
二、专业建设思路清晰，目标明确
注重专业发展的内涵建设，从人才培养体系建设、课程与教材建设、实践教学、教学研究与改革、教师教学发展等方面，逐步实现“专业有建设，教师有发展，学生培养质量高”的发展目标。
2012年，本专业获批“河南省高等学校特色专业建设点”，2018年获批“河南省高等学校优秀基层教学组织”。
三、课程与教材建设成果突出
近三年，共立项1门省级一流本科课程、1门省级精品在线开放课程、1门校级精品在线开放课程和5门校级网络课程。建设10部统编规划教材，其中，3部国家级规划教材，2部立项省级规划教材。
四、实践教学环节保障有力
以河南省数字建造工程技术研究中心、工程造价技术服务研究所及校外实习实训基地为依托，由实践经验丰富的教师和校外工程技术人员担任指导教师，实践环节各项任务有序落实，效果良好。
五、教学研究与改革成效显著
经过二十多年的探索与研究，教学理念、教学内容、教学方法和手段不断深化，教学研究与改革成果显著。近五年，结项省级教改项目1项，校级教改项目4项，立项校级教改项目6项，发表教研论文10余篇。
六、教师有发展，团队有活力
工程造价教研室现有教师18人。其中，高级职称9人，中级职称6人，硕士以上学历14人，“双师双能型”教师13人。
教师教学发展以项目为依托，注重多渠道提升团队教师的学历、职称、科研与实践能力，加强团队综合素质。
我校工程造价专业积淀深厚、发展态势良好、引领作用显著，致力于为中原城市群、新型城镇化建设的发展服务。