安阳学院环境设计教研室建设情况总结
安阳学院环境设计教研室于2019年被评为河南省高等学校优秀基层教学组织。为贯彻落实教育部和省教育厅关于加强高等学校基层教学组织、提高教育教学水平的精神，环境设计教研室始终以“立德树人”为己任，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人；坚持“以本为本”，把本科教育放在人才培养的核心地位、教育教学的基础地位、新时代教育发展的前沿地位；推进“四个回归”，把人才培养的质量和效果作为检验一切工作的根本标准。团结协作、无私奉献，努力打造一支与时俱进的优秀教学团队。
团队现有专任教师16人，其中正高级职称1人、副高级5人，中级5人，具有硕士学位15人，“双师型”教师5人。兼职教师8人，包括专家教授、设计师、工程师，教学、实战经验丰富。
一、教育教学
重点开发建设：线上开放课程、微课、慕课、精品课程，丰富信息化教学资源。目前，本专业已建成在线开放课程8门，校级精品课2门，申报省级精品课程1门，在建校级精品课程2门。
立项建设河南省本科高校 “十四五”规划教材一部；
建立校企合作、产学合作协同育人实践教学基地7个，包括基础课程、专业课程、创新创业三类实践教学基地。
指导完成“国家级大学生创新创业项目”两项，并就创新成果申请了专利。
二、教科研成果
2019年度出版学术著作4部；发表学术论文10篇；参赛、参展获奖13项，其中国家级设计奖7项，市级4项，校级2项；地厅级成果奖1项；主持完成地厅级科研项目9项，立项一项地厅级科技发展计划项目；申请国家外观、实用新型专利6项。
指导学生参加各级比赛，获奖12项，其中获国家级奖项4项；省级奖项5项；市级3项。
三、教师教学发展
“专家请进来”、“我们走出去”、骨干教师重点扶持、青年教师“一带一”等方式，搭建教师交流平台、更新教育观念、提高教学水平。
始终坚持“以本为本”，充分发挥基层教学组织在立德树人向心力、教研教改推动力、专业建设支撑力等方面的示范引领作用。
本基层教学组织通过一年的建设虽取得了一定成绩，但仍需不断发展进步。我们将继续致力于打造一支与时俱进的专业教学团队。